Δευτέρα 28 Απριλίου 2014

Κατασκευή αυτοκινήτου υδρογόνου

   Στα πλαίσια του προγράμματος για το "Νερό" που έχουμε αναλάβει στην ευέλικτη ζώνη κατασκευάσαμε το "Αεικίνητο". Πρόκειται για ένα  αυτοκινητάκι το οποίο κινείται με μια κυψέλη υδρογόνου. Ακολουθούν φωτογραφίες συνοδευόμενες από κείμενο όπου εξηγούμε με απλά λόγια τον τρόπο λειτουργίας του.


1. Το "Αεικίνητο" σχεδόν ολοκληρωμένο. Ο μπλέ κύβος στο κέντρο του οχήματος είναι η κυψέλη καυσίμου.
 2. Τοποθετώντας τις δεξαμενές τις οποίες θα γεμίσουμε με απεσταγμένο νερό.
 3. Οι δεξαμενές έχουν γεμίσει με απεσταγμένο νερό και τοποθετούμε τα δοχεία συλλογής αερίων υδρογόνου και οξυγόνου αντίστοιχα. Τα αέρια παράγονται με ηλεκτρόλυση του νερού, δηλαδή με τη διέλευση ηλεκτρικού ρεύματος.
 4. Το ηλιακό πάνελ μετατρέπει την ηλιακή ενέργεια σε ηλεκτρική ώστε να πραγματοποιηθεί η ηλεκτρόλυση που αναφέραμε προηγουμένως. Όταν αρχίσουμε να διακρίνουμε φυσαλίδες στο νερό αντιλαμβανόμαστε ότι έχουν παραχθεί αρκετές ποσότητες αερίων για να λειτουργήσει η κυψέλη καυσίμου.



5. Αποσυνδέουμε το ηλιακό πάνελ από την κυψέλη καυσίμου και συνδέουμε τους ακροδέκτες της κυψέλης με το μοτέρ ώστε να κινηθεί το αυτοκίνητο. Τότε στο εσωτερικό της κυψέλης καυσίμου τα αέρια υδρογόνο και οξυγόνο σχηματίζουν νερό και ταυτόχρονα παράγεται ηλεκτρική ενέργεια που τροφοδοτεί το μοτέρ όπως φαίνεται στο βίντεο που ακολουθεί.

Τετάρτη 2 Απριλίου 2014

Θερμοκρασία - Θερμότητα

  Παρουσιάζουμε τις γραφικές παραστάσεις της θερμοκρασίας σε σχέση με το χρόνο, όπως τις κατέγραψε ο αισθητήρας θερμοκρασίας που χρησιμοποιήσαμε.

1. Στην πρώτη περίπτωση το νερό της λεκάνης έχει θερμανθεί σε βραστήρα με αποτέλεσμα η ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ του να είναι υψηλότερη από τη θερμοκρασία του περιβάλλοντος χώρου της τάξης.



  Στην παραπάνω γραφική παράσταση παρατηρούμε ότι η θερμοκρασία του ζεστού νερού μειώνεται με την πάροδο του χρόνου. Αυτό συμβαίνει διότι ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΑΙ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ από το νερό που έχει ΥΨΗΛΟΤΕΡΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ προς τον περιβάλλοντα χώρο της τάξης που έχει ΧΑΜΗΛΟΤΕΡΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ.

2. Στη δεύτερη περίπτωση το νερό της λεκάνης προέρχεται από το ψυγείο και η ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ του να είναι χαμηλότερη από τη θερμοκρασία του περιβάλλοντος χώρου της τάξης.




  Στην παραπάνω γραφική παράσταση παρατηρούμε ότι η θερμοκρασία του κρύου νερού αυξάνεται με την πάροδο του χρόνου. Αυτό συμβαίνει διότι ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΑΙ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ από τον περιβάλλοντα χώρο της τάξης που έχει ΥΨΗΛΟΤΕΡΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ προς το νερό που έχει ΧΑΜΗΛΟΤΕΡΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ.

 Και στις δύο περιπτώσεις η μεταφορά θερμοτητας θα σταματήσει όταν η θερμοκρασία του νερού γίνει ίση με τη θερμοκρασία που υπάρχει στο εσωτερικό της τάξης.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΗ θερμότητα μεταφέρεται από τα ζεστά προς τα κρύα σώματα εξαιτίας της διαφοράς θερμοκρασίας.

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΝΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΜΟΝΑΔΑ_1




Τρίτη 1 Απριλίου 2014

Μέγας Αλέξανδρος 1



 Ένα υπέροχο ορχηστρικό κομμάτι του Σταμάτη Σπανουδάκη από το έργο του με τίτλο: "Αλέξανδρος ο μύθος της Ανατολής το όνειρο της Δύσης".